他的七年青春献给了百姓，文理人的青春又该如何展光？
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近日，有一本书才正式出版一周，征订发行就已经达到100万册，在2017上海书展暨“书香中国”上海周上，这部书刚一亮相即被抢购一空，大上海出现脱销现象，在网络也引起了热烈的讨论。
这可激起了小编的好奇心，在当今各种出版物非常丰富、十分海量的情况下，这是一部什么样的书，可以如此受欢迎，产生如此强烈的社会反响？重要的是，昨天我校也召开了动员会，号召大家对此书的主人公进行学习，并且开展为期一年的教育实践活动，这到底是一本什么书呢？
这本书就叫做《习近平的七年知青岁月》。
1969年1月，15岁的习近平来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月。
习近平去插队时，母亲齐心给他做的针线包，上面绣着“娘的心”三个字。
《习近平的七年知青岁月》是由中共中央党校出版社出版的系列采访实录，2017年8月在全国发行。这组采访实录共采访了29人，其中既有同他一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地村民，还有当年同他相知相交的各方面人士。因此，编者把本书内容分为“知青说”“村民说”“各界说”三个部分。
1973年，习近平和延川县北京知青雷平生（左一）、陶海粟（右二）、雷榕生（右一）在延川
这部书，是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本，也是国际社会全面深入了解中国共产党领导人的珍贵历史资料。
“习近平的七年知青岁月”访谈录连续刊发，在社会上引起了一股热潮，而我校为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，决定在全校开展“文理青年学青年习近平”教育实践活动，引导青年学生和青年教师向青年习近平学习。
2017年9月2日，四川文理学院在莲湖校区多功能厅召开文理青年学青年习近平动员大会，“文理青年学青年习近平”教育实践活动拉开序幕。
此次活动是从2017年秋季学期开始，在全校教职工、重点在青年学生和青年教师中集中开展的为期1年的学习教育实践活动。
有助于引导广大青年树立坚定的理想信念。
有助于引导广大青年筑牢真挚的为民情怀。
有助于引导广大青年奠定强烈的责任担当。
有助于引导广大青年养成务实的品格作风。
深刻学习领悟青年习近平矢志不渝的理想信念，爱国为民的家国情怀。
深刻体会品悟青年习近平坚毅刚强的意志品质和顽强拼搏的奋斗精神。
深刻理解习近平治国理政新理念新思想新战略与青年时期形成的世界观、人生观、价值观具有一脉相承的内在逻辑关系。
自觉将学习青年习近平的优秀品格和感悟融入到日常学习生活和青春追梦中去。
要把实践教育活动融入课堂教学，注重主渠道主阵地建设。
要融入校园文化，注重以文化人以文育人。
要融入社会实践，注重学思结合知行合一。
要融入到基层党建，注重先锋培育和榜样示范。
加强组织领导，切实掀起学习热潮。
营造浓厚氛围，努力提高活动效果。
突出思想内涵，持续强化价值引领。
坚持长效机制，着力推进“四个融合”。
提供有力保障，保证活动扎实有序开展。
“文理青年学青年习近平”教育实践活动通过课堂教学、校园文化活动和体验式教育实践活动全方位展开，切实将青年习近平的青春奋斗历程、优秀品格和伟大的人格力量等教育内容融入学校思想政治教育、校园文化、实践育人和基层党的建设工作，将教育实践活动贯穿于立德树人的全过程。
相信我们的同学肯定更想深入地了解《习近平的七年知青岁月》一书，书中到底展现了什么样的精神和品质，能给我们什么样的收获呢？就让小编来为你们进行梳理吧！
习近平同志曾经说过：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”
对于习近平同志来说，他所经历的知青岁月，远不是过农村艰苦日子这么简单。他是带着“黑帮子弟”的身份走进知青队伍里的，被扣帽子、被歧视，忍受着各种各样的不公平。
1975年，共青团延川县委9号文件，号召团员们在大办沼气运动中以习近平为学习榜样，争当先锋（局部内容）
然而，习近平同志坚定地相信黄土高坡曾养育了父辈，也一定会以宽大的胸襟接纳自己。他真诚地和乡亲们打成一片，自觉地接受艰苦生活的磨炼和挑战。七年光阴，锤炼了习近平同志不畏艰难、百折不挠的顽强意志。
七年岁月中，习近平同志总是自称“普通农民”，而不是“知青”，他以自己是劳动人民的一员而感到骄傲和自豪，曾立志“这辈子就当个农民”。从不会做饭、不会干农活，到成为乡亲们眼中能挑一二百斤麦子走10里山路不换肩、“有知识、点子多”“吃苦耐劳的好后生”。
1975年10月，习近平离开梁家河去清华大学上学，10多位村民一直送他到延川县城。这是他们在县城的合影
习近平同志正是在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，完成了自己人生的一次蜕变，赢得了乡亲们的信任，也建立了与人民群众难舍难分的感情。只有将安身立命、成长发展的根系深深扎进人民群众之中，与父老乡亲们一起面对风吹雨打、体味酸甜苦辣，才能真正做到与人民群众同呼吸、共命运。
1993年9月，习近平回梁家河看望乡亲们
习近平同志曾经说过，陕北七年生活最大的收获有两点，其中之一就是懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。
1974年12月，延川县召开第四次团代会。习近平（后排右四）与文安驿公社参加团代会的全体代表合影留念。
习近平同志说：“当年我离开梁家河的时候，我就有个想法，如果将来我有机会从政，我要做一些为老百姓办实事的工作。”七年知青岁月，习近平同志在陕北这块红色土地上取到了父辈革命者缔造的“真经”，这就是求真务实。正是在一代又一代共产党人的坚持和发扬下，求真务实才成为我们党思想路线的核心内容，成为了我们党的优良传统和共产党人的鲜明政治品格。
在梁家河的乡亲们心中，习近平同志是“敢说敢做敢担当”的“后生”。
为了改变梁家河的落后面貌，他勇敢地承担起村支书的责任，在短短一年多时间里，带领乡亲们开拓进取、苦干实干，打出了梁家河第一口吃水井、建立了梁家河第一个铁业社、缝衣社和第一座磨房。
2015年2月13日，习近平回到梁家河看望乡亲，在当年带领村民建设的陕西第一口沼气池旁
他始终把自己看作是黄土地的儿子，并从这个角度来思考如何为人民服务；他始终充满强烈的忧患意识，忧虑村民的温饱和社队的发展。他曾说：“我到梁家河毕竟好几年了，老乡对我不错，我不能就这么走了，得帮助老百姓做点事儿。
习近平同志“在梁家河从来没有放弃读书和思考”。他自己也曾经感叹到：“农村知青生活可真是体力劳动和脑力劳动高度结合呀！”
习近平同志说过：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”这些由衷的话语，正是他从自己读书学习经历中得出的深刻认识。
1975年，时任梁家河大队党支部书记习近平（后排右三）和北京及本地知青20余人，出席延安地区上山下乡知识青年农业学大赛先进代表大会。习近平被评为先进个人并受到表彰。
我们也从中受到启迪和教育，只有真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的实践中，才能有所贡献、有所作为。
文字来源：中央党史研究室主任 曲青山
图片来源：人民网
通过这一本书，文理人更加深入地了解到习近平书记的知青岁月，也从中汲取了不少知识，为自己树立了一个明确的目标，就让我们一起来听听他们对于此书的观后感吧。
1
以前总觉得领袖人物离我们青年人、离我们这些小人物很远，但通过阅读，感到他其实离我们很近，让我感到很亲切。他苦干实干，持之以恒，为群众做实事是他始终不渝的信念，他带领村民学办沼气、办铁业社、打淤地坝，让原来一到青黄不接时就全村出动出去乞讨的贫困村庄，变得红红火火，一片生机。那个时候他说：“今后，如果有条件，有机会，我要从政，做一些为老百姓办好事的工作”。
在梁家河那么艰苦的环境中他从来都没有放弃读书和思考，在田间地头，翻阅《新华字典》，铭记释义;在放羊时，手捧书籍，探求真理;在用废弃墨水瓶做的煤油灯下，埋头苦读，思考未来，考上清华，在困境中实现了精神升华。一幅幅画面，一个个细节，一处处场景，簇拥着青年习近平，真真切切、实实在在、亲和坚毅地走进我的心里。”
他在青年时代就具备矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格，他是我们跨时代的同龄人，是我们的青年榜样。
——康养产业学院的政治辅导员弓腊梅
2
习近平书记是全党的核心，人民的领袖，青年的榜样。
我们要深刻学习领悟青年习近平优秀品质，自觉将学习青年习近平的优秀品格和感悟融入到学习生活和青春追梦中去，把好青春前进的方向，怀揣爱国为民的家国情怀，一定要把青年习近平在梁家河的七年知青岁月及其优秀精神气质作为最鲜活的教材来深入学习至死不渝的理想信念。
—— 建筑工程学院 2014级学生 赖世煜
我校开展“文理青年学青年习近平”教育实践活动，把青年习近平在梁家河的七年知青岁月及其优秀精神气质作为最鲜活的教材融入学校思想政治工作全过程。要求我们坚持学习青年习近平矢志不渝的理想信念，学习青年习近平爱国为民的家国情怀，学习青年习近平勤奋好学的进取精神，学习青年习近平吃苦耐劳的优秀品格，学习青年习近平成长为人民领袖的奋斗历程和精神特质。
愿我们文理青年学子向青年习近平看齐！
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编辑：罗茂丽
图片：网络 李莉蓉
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